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PRIMO PROGETTO: KINDERGARTEN


I riferimenti per il primo progetto

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Obiettivi e regole di riferimento

Gli aggettivi: Opposto, Armonioso, Prottetto

In base al mio ricordo ho scelto questi tre aggettivi: opposto come il mare e i suoi pericolo(i squale) e la montagna rassicurante(traverso le parole dell mio papà), armonioso come mi sono sentita dopo aver ascoltato le parole dell mio papà, protetto come la montagna mi proteggeva.


R1

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AGGETTIVO:Opposto
COME:si uniscono, intersecano tra loro le forme
REGOLA:come i opposti si uniscono per completarsi

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R2
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AGGETTIVO:Armonioso
COME:si moltiplica
REGOLA:la ripetizione di oggetti e colori si diffonde irregolarmente come in un prato fiorito


R3
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AGGETTIVO:Protetto
COME:si chiude e come finisce
REGOLA:partendo dal centro la chiusura continua fino all'esterno con lo stesso angolazione dell'inizio

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PROGETTO KINDERGARTEN


Trasformazione delle mio ricordo visto dalla'alto.

(img da ins)

Definizione spazi del kindergarten

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Paradigma

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SVILUPPO DEL PROGETTO


Partendo dalla scematizzazione del mio primo ricordo visto dall'alto ho organizzato il mio kindergarten associando gli elementi che ricordavo con i miei aggettivi.

Prima schema organizzativa

Nella prima fase vediamo il sviluppo dei singoli elementi seguendo le regole di trasformazione. I primi spazi trasformati sono: il dormitorio e la sala giochi poi i bagni e in fine la seconda parte della sala giochi e la mensa.

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Unione di tutti gli elementi.
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E in fine la scematizzazione del mio primo progetto.
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Note: per questo progetto ho preso riferimento dall'asilo, in Bogotà Colombia, progetto di Giancarlo Mazzanti

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Inserimento nel contesto

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